: (120h)

Techniques de appliquĂ© Ă  la . Apprendre Ă  regarder Ă  travers l’Ă©tude du crayon. Perspective, règles de composition, les canons, analyse du corps humain, les natures mortes…

Copies de tableaux : (120h)

Ce cours permet d’apprĂ©hender les techniques artistiques et picturales au fil des siècles, ces cours trouvent un excellent prolongement Ă  la de tableaux.

Etude de trois oeuvres :

  • Une oeuvre primitive : rĂ©alisation du support, encollage, enduit, technique Ă  la tempera.
  • Une oeuvre de l’Ă©cole flamande ou de l’Ă©cole italienne du XVIIe siècle : prĂ©paration du support toile, encollage, prĂ©paration mixte, les diffĂ©rentes techniques de la peinture Ă  l’huile.
  • Une oeuvre de XVIIIe siècle : approche technique des fondus, modelĂ©s, frottis…

Théorie de la : (160h)

Présentation de la profession :
Historique et caractéristiques générales.

Initiation Ă  la couleur :
Exercices de rĂ©intĂ©gration Ă  l’aquarelle et aux pigments.

Le couche picturale :

  • Etude des pigments : historique de l’utilisation de l’Ă©poque prĂ©historique Ă  nos jours.
  • SĂ©lection de la palette du restaurateur.
  • La couche de couleur et les diffĂ©rentes retouches : illusionniste, fragmentaire, pointilliste, tratteggio, les glacis de , le repiquage des parties usĂ©es.
  • Les matĂ©riaux de retouche : les couleurs, les vernis, les pinceaux.
  • La prĂ©paration : historique, rĂ´le, composition, les diffĂ©rentes altĂ©rations de la prĂ©paration.
  • La rĂ©intĂ©gration maximale : les mastics Ă  l’ancienne, Ă  la cire/rĂ©sine, les mastics synthĂ©tiques. Les empreintes et les reconstitution de trame.

La toile :

  • La
  • Les interventions sur le support
  • Les diffĂ©rentes types de fibres
  • Les diffĂ©rentes trames, la densitĂ©.

Les autres supports :

Cuivre, pierre, ivoire.

Les petites interventions :

Les cartonnages ponctuels (enlèvement des dĂ©formations), la pose de pièces (aux colles synthĂ©tiques, Ă  l’ancienne), la technique du fil Ă  fil, les bandes de bordage, les refixages ponctuels, les voilages et facing.

Pratique appliquée sur tableaux : (160h

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Histoire de l’Art : (120h)

Histoire de la peinture Ă  travers les siècles, ce cours n’est pas abordĂ© comme une succession de biographies mais comme un voyage dans les courants picturaux par le biais de thèmes spĂ©cifiques.

Copies de tableaux (120h)

Etude de trois Ĺ“uvres :

  • Etude de la miniature sur papier (enluminure) ou sur ivoire (rĂ©alisation d’une miniature sur ivoire vĂ©gĂ©tal en technique aqueuse).
  • Une Ĺ“uvre sur cuivre : PrĂ©paration du support, technique picturale XVIIIe siècle.
  • Etude de la touche impressionniste et rĂ©alisation d’une Ĺ“uvre XIXe siècle.

Théorie de la : (120h)

Le bois : , les altĂ©rations, les causes et les traitements, les interventions sur le support original, les interventions de maintien sur le revers ‘parquets mobiles… ) et les interventions prises en charge par un Ă©bĂ©niste restaurateur.

Les résines, constituants des vernis, les essences, végétales et minérales et les huiles.

Les solutions et solvants utilisĂ©s dans les allĂ©gements et les enlèvements des vernis (les essences naturelles, les hydrocarbures, les alcools, les cĂ©tones, les esters, les solvants Ă  double fonction…)

Les altérations, causes et traitements sur les vernis (chancis, farinage, matité locale, embus, déplacage, rayures).

Les altérations, causes et traitements sur les préparations et sur la couche colorée.

Les grandes interventions : les cartonnages totaux, les diffĂ©rents refixages, les rentoilages (Ă  l’ancienne : colle de pâte, cire/rĂ©sine, et aux colles synthĂ©tiques), la transposition.

Les repeints abusifs : de pudeur, les repentirs, dépistage et enlèvement des repeints.

Analyse scientifique des peintures : Fluorescence d’ultraviolets, la lumière tangentielle, les rayons X, le rayonnement infrarouge…

Pratique appliquée sur tableaux (160h)

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pour une pratique opératoire immédiate des techniques de . (240h)

Ce cours essentiellement pratique doit permettre au stagiaire d’apprĂ©hender certaines opĂ©rations dĂ©licates et se perfectionner dans l’Ă©tablissement du diagnostic, devis, allĂ©gement, retouche…(voir planning dĂ©taillĂ©).

Etude de cas : Théorie et pratique.

Approche du constat d’Ă©tat : diagnostic et analyse des opĂ©rations.

Description du déroulement des opérations : Présentation des différentes phases des traitements et les moyens mis en oeuvre, la justification de ces différentes phases, la documentation photographique.

OpĂ©rations de lourdes sur tableaux : enlèvement de repeints abusifs, suppression d’anciens rentoilages, exercices de rĂ©sorption de dĂ©chirure bĂ©ante, exercice de transposition.

La et le mĂ©tier de restaurateur : crĂ©ation de l’entreprise, statuts, les partenaires, les devis…

des pratiques opératoires : Allégement, refixage, rentoilage, masticage, retouche.

: Evaluation des acquisitions thĂ©oriques et pratiques : contrĂ´le continu et prĂ©sentation d’une oeuvre restaurĂ©e avec son dossier.

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